Sobre la Revista


ZIGMHA — Revista de Estudios Transdisciplinarios — es una publicación científica de acceso abierto con periodicidad cuatrimestral, que surge como iniciativa del Instituto Global de Investigación Transdisciplinaria a través de Porthos Editorial.
Nuestra misión es promover un nuevo modelo de organización científica que fortalezca la inteligencia investigativa con enfoques heurísticos, teóricos, médicos, biológicos y epistémicos de vanguardia, contribuyendo al desarrollo de marcos de referencia que mitiguen las debilidades en la formación de culturas investigativas.
Publicamos investigaciones de frontera que contribuyan al fortalecimiento de las bases epistemológicas en ciencias de la transdisciplinariedad, apoyando activamente el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) bajo criterios de rigor analítico y coherencia reflexiva.
Nace en el año 2025 como respuesta a la necesidad de espacios editoriales especializados para investigadores mexicanos, latinoamericanos y globales. Para garantizar la máxima visibilidad y accesibilidad, adoptamos la plataforma OJS 3.x con una modalidad de publicación continua.
Visibilidad, Accesibilidad y Rigor Científico
A raíz de la importancia y pertinencia que tiene aumentar la difusión, visibilidad y accesibilidad de la literatura científica en ciencias de la transdisciplinariedad, potenciamos de manera activa el acceso libre al conocimiento. Nuestra revista se dedica a fomentar el diálogo interdisciplinario y multidisciplinario, promoviendo una comunicación científica fundamentada en el rigor analítico, la coherencia reflexiva y el orden textual.
Esto implica que existe una convocatoria abierta permanente diseñada para promover la divulgación de trabajos producidos por investigadores de todo el mundo. Todos los artículos y contribuciones científicas cuyo objetivo sea contribuir con el avance de las ciencias de la transdisciplinariedad, son sometidos a evaluación de pares mediante un estricto sistema de doble ciego para garantizar la objetividad y calidad editorial.